推进理论宣传教育的话语整合<

时间:2018-06-10 10:50 来源:http://www.cmyk-mags.com

  党的理论宣传教育是增强广大干部群众自觉思想自觉行动自觉的传统特色和重要途径。习新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新,集中体现了对建设中国特色社会主义的规律性认识,对于更好地和发展中国特色社会主义有着重大而又深远的意义。必须牢牢把握推动习新时代中国特色社会主义思想深入、落地生根这一核心任务,推进理论宣传教育大众化通俗化,不断创新形式,着眼理论宣传教育表达系统的话语整合。

  话语是人们为了传递信息需要而产生的语言和思想的结合体。话语借助一定的概念、表达方式和思维方式等,用以阐释、基本观点,影响对方的心理和行为。对于一个人、一个政党、一个民族、一个国家来说,语言特别能体现他的质量、品格、气象与气度。从话语表达的功能划分,可大致分为日常生活话语、学术理论话语和意识形态话语三种类型。不同的类型话语对社会群体的思想意识产生不同的影响。习同志在党的新闻工作座谈会上鲜明指出,“话语背后的力量是思想、是道”。马克思主义的理论教育和宣传实践活动,要取得实效,须建构融合感性、知性和的表达系统。发挥意识形态话语的整合力,积极融入日常生活话语、学术理论话语,以引领扩大共识,以共识巩固主导。

  意识形态话语是为特定阶级服务进行的立场和价值观念的理论表达。面对多样、多元、多变的社会,意识形态话语需要通过一定的和制度保障,运用各种媒介在社会、渗透和,对受众的认识与实践产生积极的指向性作用。“靠理论宣传筑牢意识形态的思想篱笆,用真理力量和智慧凝聚共识”进而“确保党的理论有效掌握和灌注群众”,这一面向广大干部群众的理论宣传教育包含了两个过程:一是执行中央、省委、市委宣传思想工作的任务和措施,通过特定的方式对理论宣传教育传递理论信息,具有媒介控制的力,即所谓“硬”。二是对生活的解释力和社会的力、吸引力,即所谓“软”。先进的理论思想不能简单地搬用话语。理论宣传教育活动只有建立在人们对话语者及其话语信任的基础上,意识形态的才是畅通无阻的,其功能也就最容易实现。人们对话语者及其话语的信任,往往取决于意识形态话语有学术理论的支撑和符合广大人民的实际需要。理论宣传教育活动只有实现“软”和“硬”的刚柔相济,才能最终以引领扩大共识。如果意识形态话语着冰冷的词条、概念堆砌填充,缺乏对对方世界的关照,激活不了兴趣,容易引起对方心理。因此,就要发挥意识形态话语的整合力,积极融入日常生活话语的亲和力和吸纳学术理论话语的解释力,融合感性、知性和的表达系统。既要借助学术理论话语,增强意识形态话语的力,也要借助日常生活话语,加强意识形态话语贴近生活、贴近实际的优势,从而把理论宣传教育传达到领导班子、干部、基层群众,学深、入脑入心,营造学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想的浓厚氛围。

  日常生活话语是在人们日常生活中组建形成的,围绕衣、食、住、行等基本生活需要而展开。由于这一话语的中心思想就是为了满足人们的基本生活需要,日常生活话语往往更加贴近生活、贴近实际,符合大众口味,容易被大众所掌握、理解和运用。实践的观点、生活的观点是马克思主义认识论的基本观点。马克思主义本身是“很朴实的道理”,习新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、系统完整、相互贯通的思想理论体系,是我们党表达“四个自信”的重要形式。理论宣传要善于转换意识形态话语形式,融入群众所创造的通俗易懂的日常生活话语,深入浅出讲活讲透新时代中国特色社会主义思想的实质和丰富内涵。认为:“人民的语言是很丰富的,生动活泼的,表现实际生活的”。学习群众语言,了解群众所思所想,都是学习与用好一线工作方法的生动实践。科学理论的实现程度,取决于最广大人民群众的需要程度。而理论本身,也只有被人民群众掌握,才能焕发出巨大的力量。根据群众需求,“学”会群众方法,才能更好倾听民声,更好将党的声音传达到人民群众心中。一要强烈关照群众关切,用真诚的态度、朴实的语言、务实的作风,与群众打成一片,走进群众的心坎上,打开群众的话匣子,听到群众,积极回应人民群众的所思所想所需;二要努力体现理论的价值关怀,把学习融入日常性工作当中,与广大人民的日常生活结合起来,以群众的视角、浅白的语言、透彻的,找准教育理论与群众实际的契合点,在心灵上与人民群众达成默契;三要注意语言表达的可接受性,按照现代学的“需要与满足”理论,通过说事拉理,根据百姓偏好,将学习内容进行灵活有效处理,增强趣味性,使理论观点由变通俗,符合大众思维,让理论在接“地气”中,贴近生活、贴近群众、引领群众、赢得。

  学术理论话语是人们在心理学、社会学、伦理学、经济学、学、历史学、文学等哲学社会科学研究活动过程中形成特定的学术概念和语言。学术理论话语具有较强的科学性、规范性和学,同时也产生直接反映社会发展变化的概念和理论。在马克思主义理论指导下的意识形态话语,在科学判断力的前提下,需要与其他哲学社会科学互动,实现某种程度的对接,增强对社会发展新状况的解释力和力。马克思指出:“理论只要人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。”这个根本,就是理论要事物的本质和规律性。当前,在思想领域里,干扰人们思想的因素明显增多,意识形态领域的斗争纷繁复杂,生态的多样化,面对不同声音的交流与交锋,往往给人们带来社会认知的迷茫和困惑。某一思想要能真正掌握群众,是靠其对社会矛盾的力和对社会生活的理解力,满足这一国家和民族在这一时期的需要。理论宣传教育活动需要从其他哲学社会科学吸收直接反映社会发展变化的思想养分,从中研究借鉴马克思主义理论的理论、概念、话语、方法,提炼出有学的新理论,概括出有规律性的新实践,增强思想意识形态话语对社会现实的解释力,用党的创新理论中蕴含的马克思主义立场、观点和方法去事物本质和规律,积极回应社会现实热点、理论难点和群众思想疑点,发挥党的理论凝聚共识、筑牢底线的灵魂作用,使理论成为和建设实践的指南,发挥凝聚、统一思想、提高认识、开辟前进道的巨大作用,让群众从历史活动的实践和比较中感受到党的理论的科学性、真,自觉把中国化的马克思主义作为认识和世界的锐利思想武器。